TỪ SÁCH GIÁO KHOA ĐẾN CÔNG VĂN CỦA ĐỘI THIẾU NIÊN : AI ĐANG ĐỊNH HƯỚNG TRẺ EM VIỆT NAM HIẾN MÔ, TẠNG? (WeHear / Báo Tiếng Dân)

 

Từ sách giáo khoa đến công văn của Đội Thiếu niên: Ai đang định hướng trẻ em Việt Nam về việc hiến mô, tạng?

WeHear   -   Báo Tiếng Dân

23/10/2026

https://baotiengdan.com/2026/10/23/tu-sach-giao-khoa-den-cong-van-cua-doi-thieu-nien-ai-dang-dinh-huong-tre-em-viet-nam-ve-viec-hien-mo-tang/

 

Không phải tự nhiên mà rần rần chuyện Hội đồng Đội ở các trường gửi công văn khảo sát trẻ em về chuyện hiến tạng. Nó là cả một quá trình có sự kết hợp giữa Bộ Giáo dục, Bộ Y tế và Đội Thiếu niên Tiền phong, tổ chức ngoại vi của đảng Cộng sản Việt Nam trong trường học.

 

Từ câu chuyện một em bé 7 tuổi hiến giác mạc được đưa vào sách Giáo dục công dân lớp 6, đến những công văn của Hội đồng Đội yêu cầu triển khai khảo sát dự thảo luật hiến mô, tạng với mục tiêu phấn đấu 100% trẻ em tham gia, một vấn đề nghiêm trọng đang được đặt ra: Trẻ em Việt Nam đang được giáo dục về quyền tự quyết đối với cơ thể, hay đang được định hướng nhìn việc hiến mô, tạng như một nghĩa vụ đạo đức?

 

Trong sách Giáo dục công dân lớp 6, bài “Yêu thương con người”, câu chuyện bé Nguyễn Hải An qua đời khi mới 7 tuổi và được gia đình đồng ý hiến giác mạc, được sử dụng làm ví dụ về lòng nhân ái. Sau câu chuyện, sách đặt câu hỏi: “Ước nguyện của bé Hải An là gì? Em có suy nghĩ như thế nào về ước nguyện đó?”

 

XEM TIẾP >>>>>   

.

.

.